| 000 -LEADER |
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| fixed length control field |
01855nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN |
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| control field |
20230411213416.0 |
| 008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
230411e2021 mx ||||f |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9789681684556 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
|---|
| Entidad que transcribe |
BS |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
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| Número de edición |
21a.ed. |
| Número de clasificación |
370.19 -CHA |
| 092 ## - SIGNATURA TOPOGRAFICA |
|---|
| Número de clasificación |
370.19 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Código de rol |
Autor |
| Nombre personal |
Chambers, Aidan |
| 245 ## - TITULO PRINCIPAL |
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| Título |
El ambiente de la lectura/ |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (IMPR.) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc |
México: |
| Nombre de la editorial, distribuidor, etc |
Fondo de Cultura Económica, |
| Fecha de publicación, distribución, etc |
2021. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
132p. |
| Dimensiones |
21x14cm. |
| 440 ## - MENCION DE SERIE - TITULO CON ENT. SECUNDARIA |
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| Título |
(Colección Espacios para la Lectura) |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Inluye índice e índice analítico. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
El ambiente de la lectura reúne un conjunto de invaluables ideas y consejos prácticos sobre lo que maestros y promotores pueden hacer en las escuelas para ayudar a los niños a convertirse en lectores entusiastas y reflexivos. Como una herrmienta de trabajo, presenta diversos recursos para quienes organizan cursos par los docentes dentro de las escuelas y es, además, una guía básica de la promoción a la lectura para estudiantes que se preparan para enseñar. En sus páginas se revisa la importancia de la selección de títulos para cursos y bibliotecas escolares, la forma como la organización de actividades alrededor del libro incide en el ambiente de la lectura de la escuela, la necesidad de dedicar diariamente un tiempo a la lectura, la diferencia entre la lectura en voz alta y la narración, y la responsabilidad de los adultos facilitadores de la lectura, entre otros temas. El ambiente de la lectura es, también, un breve libro de divulgación para que cualquier persona interesada en el tema conozca, de manera directa y sencilla, la importancia de saber llevar a los niños hacia la lectura. |
| Mención de responsabilidad |
Goldin Daniel |
| 650 ## - ENTRADA SECUNDARIA DE TEMA--TÉRMINOS TEMÁTICOS |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Lectura |
| 650 ## - ENTRADA SECUNDARIA DE TEMA--TÉRMINOS TEMÁTICOS |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| 700 ## - ENTRADASECUNDARIA--NOMBRE PERSONAL |
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| Código de rol |
Ed. |
| Nombre personal |
Goldin Daniel |
| 700 ## - ENTRADASECUNDARIA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Código de rol |
Trad. |
| Nombre personal |
Martínez Miriam |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
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| Koha item type |
Libro |