| 000 -LEADER |
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| fixed length control field |
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| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| control field |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN |
|---|
| control field |
20221006194622.0 |
| 008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
221006e2013 ag ||||f |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9789870601098 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
|---|
| Entidad que transcribe |
SM |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 a. ed. |
| Número de clasificación |
371.32 - SCH |
| 092 ## - SIGNATURA TOPOGRAFICA |
|---|
| Número de clasificación |
371.32 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Código de rol |
Autor |
| Nombre personal |
Schujman, Gustavo |
| 245 ## - TITULO PRINCIPAL |
|---|
| Título |
Ciudadanía para amar |
| Resto del título |
Aportes para la formación ética y política |
| Mención de responsabilidad |
Autor |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (IMPR.) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc |
Buenos Aires - Argentina |
| Nombre de la editorial, distribuidor, etc |
Aique Grupo Editor |
| Fecha de publicación, distribución, etc |
2013 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
248 pag. |
| Otros detalles físicos |
16 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
CIUDADAMA PARA ARMAR propone herramientas para pensar y debatir sobre la función de la escuela en la formación de los ciudadanos. Para eso, plantea concepciones, aproximaciones y problematizaciones respecto de la labor de los educadores frente a este complejo tema que excede lo meramente curricular. Por esto, los autores -desde sus múltiples campos académicos- debaten sobre concepciones éticas, sobre cuestiones políticas y de derechos, y enmarcan históricamente sus formulaciones sobre el tema. Este libro logra un verdadero aporte a la reflexión y a la construcción de los valores y procesos democráticos. Es un valioso instrumento para desarrollar posturas críticas y fundamentadas y, de un modo ameno, recorre los numerosos aspectos que comprenden la construcción de la ciudadanía. |
| Mención de responsabilidad |
Es Profesor y Licenciado en Filosofía (Universidad de Buenos Aires). Fue Coordinador del Área de Formación Ética y Ciudadana del Ministerio de Educación de la Nación Argentina (2000-2004). Coordinador del Área de Formación Ética y Ciudadana de la Escuela de Capacitación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Argentina. Capacitador de directivos de escuelas primarias del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Tutor y Profesor del Postgrado y Maestría virtuales en Educación en Valores (Universidad de Barcelona-OEI). Autor de libros de texto para estudiantes de escuelas secundarias en las áreas de formación ética y ciudadana, filosofía, derechos humanos y ciudadanía, educación cívica (Editorial Aique-Larousse, Buenos Aires). Autor y coautor de libros para docentes: Formación ética y ciudadana. Un cambio de mirada (Octaedro-OEI, Madrid) (coord.); Formación ética básica para docentes de escuelas secundarias. (Desclée de Brouwer, Bilbao); Ciudadanía para armar (Aique) (coord.); Temas fundamentales de la filosofía y aportes para su enseñanza (Serie: Aportes para la formación docente; Biblos) (coord.). Ha dictado talleres, seminarios y conferencias en países de Iberoamérica (Colombia, México, Paraguay, Chile, España) en el marco de acciones propiciadas por la Organización de Estados Iberoamericanos y la Universidad de Barcelona |
| 650 ## - ENTRADA SECUNDARIA DE TEMA--TÉRMINOS TEMÁTICOS |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ética y Política |
| 700 ## - ENTRADASECUNDARIA--NOMBRE PERSONAL |
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| Código de rol |
Autor |
| Nombre personal |
Gustavo Schujman |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
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| Koha item type |
Libro |